舞蹈鉴赏对舞蹈的认识级及舞蹈对我们的影响
对舞蹈的认识级及舞蹈对我们的影响
- 2013-04-24
舞蹈，对我来说是个熟悉又陌生的名词。熟悉是因为他在我们的生活中无处不在，而陌生则是因为对我这个学习营销专业的人对其真的不是很了解。清晨，在城市的街心公园，一群群
舞蹈，对我来说是个熟悉又陌生的名词。熟悉是因为他在我们的生活中无处不在，而陌生则是因为对我这个学习营销专业的人对其真的不是很了解。
清晨，在城市的街心公园，一群群中老年人，有的随着锣鼓在扭秧歌、有的则跟着节奏鲜明的音乐跳迪斯科、还有的人在优美的旋律中跳着自编的健身舞；晚间，在剧场可以欣赏到舞蹈或舞剧作品的演出，也可以到舞厅或联欢晚会上去跳交谊舞；节目期间还可以子啊一些公园等旅游点举办的“游园花会”看到各地的民间舞蹈表演；如果有兴趣和需要，你还可以到各种舞蹈和训练班学习芭蕾舞、民间舞、国际舞。。。。。。来体改自己的舞艺。
简单来说，舞蹈是一种人体动作的艺术。但是，这个人体的动作，必须是经过提炼、组织成为美化了的人体动作。他是以人体为工具的动作语言，每一个动作都给人以直观的感受，人们看到之后就做出反应，用意识来感受舞蹈演员所要表达的意思。在这个语言表达的过程中需要演员与观众有一个非常默契的配合。在演员表演艺术舞蹈时，观众要有对艺术舞蹈的理解能力。同时对舞蹈演员的表演功力也有一定的要求。首先：感情充沛，舞蹈是人的内心感情外化的表现形式。情动于中而形于外。做为表演艺术，它要找到最恰当的动作语言来表现人物的内心感情，这似乎是无需强调的基本常识，其实不然，一进入实践，就远非人人皆知了。其次：形象化。舞蹈语言的形象化，是指它的具体可感性。要有人物的准确感觉，而不是张冠李戴，或一冠共戴。符合人物形象的语言才有真实感，不能有太过随意的感觉，有了真实感才能煽动起观众“设身处地“的想象。再次：舞蹈语言的欣赏价值。舞蹈语言的欣赏价值始终同它的表现功能联系在一起。它和教室的组合不同，它具有高一层次的美学要求。学生时期的“舞蹈感”和演员时期的“舞蹈感”。做为塑造人物形象的舞蹈语言，内在含义是它的实质，外部形态是它的风采，情采兼备才是艺术。舞蹈语言的情和采应是一致的。
作为大学生，说的直白一点，美妙动人的舞姿加上优美动听的音乐，活泼欢快的气氛会感染每一个在场的人。使我们忘掉生活和学习中的烦恼和困难，是人们在愉悦中得到轻松，达到促进全身发展的效果。
但这只是对于我们非专业学生说的话，对于音乐学院的学生来说，这意义就不仅如此了。
他们学习舞蹈，把他们当作生活中的一部分。他们虽然不像那些专业舞蹈员那样，但是1、强身健体，修身美体。加里宁说，“学习过舞蹈的人，走路姿势都比人家好看”练习舞蹈的人还可以提高心脏的供血能力，改血管管壁的营养状况，从而延缓血管硬化。在练习过程中还可以成倍增长人体肺活量，提高人体吸氧量，使机能具有很强的有氧代谢能力。2、提高社交能力。在舞蹈中不乏交际舞蹈等。所以扩大大学生的社交范围3、增加大学生对国际文化的认识、有的舞蹈具有名族性，进入国际舞坛后往往会成为国际统一的形体语言。
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